![نـجـلاء on X: "@mohamedalthabet استخدمت في غلق الحصة لقطة الكاميرا (الكاميرا التقطت جميع معلومات الدرس مع أفراد مجموعتك أكتبي النقاط التي تمت دراستها) https://t.co/vuCYJllD9o" / X نـجـلاء on X: "@mohamedalthabet استخدمت في غلق الحصة لقطة الكاميرا (الكاميرا التقطت جميع معلومات الدرس مع أفراد مجموعتك أكتبي النقاط التي تمت دراستها) https://t.co/vuCYJllD9o" / X](https://pbs.twimg.com/media/DYpagQgW0AAXbNb.jpg)
نـجـلاء on X: "@mohamedalthabet استخدمت في غلق الحصة لقطة الكاميرا (الكاميرا التقطت جميع معلومات الدرس مع أفراد مجموعتك أكتبي النقاط التي تمت دراستها) https://t.co/vuCYJllD9o" / X
Teaching Space 🇧🇭👩🏻🏫 on Instagram: "استراتيجية لقطة الكاميرا بشكل جديد و مميز الحجم A4 ————————————————————————— #teachingspace 🚀🌏 @teaching_space ————————————————————————— #BahrainSchools #Bahrain #bahrainKids#mumsbahrain#bahraineducatio ...
![مدرسة الطريف للتعليم الأساسي (5-9 ) إناث on X: "طبقت ذ/ سمية الشيزاوية استراتيجية الكاميرا و صندوق الحظ في درس الجمع في مادة اللغة العربية للصف السادس لطالبات قاعة الأمل https://t.co/Y5Ox9tar1I" / مدرسة الطريف للتعليم الأساسي (5-9 ) إناث on X: "طبقت ذ/ سمية الشيزاوية استراتيجية الكاميرا و صندوق الحظ في درس الجمع في مادة اللغة العربية للصف السادس لطالبات قاعة الأمل https://t.co/Y5Ox9tar1I" /](https://pbs.twimg.com/media/DalenfJW0AAx7w1.jpg)
مدرسة الطريف للتعليم الأساسي (5-9 ) إناث on X: "طبقت ذ/ سمية الشيزاوية استراتيجية الكاميرا و صندوق الحظ في درس الجمع في مادة اللغة العربية للصف السادس لطالبات قاعة الأمل https://t.co/Y5Ox9tar1I" /
Ideas box💡 on Instagram: "إستراتيجية لقطة الكاميرا استراتيجية تعليمية ممتعة تناسب جميع المراحل التعليمية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية تستخدم الاستراتيجية بهدف التقييم و المراجعة و إضافة لون
![عدسة الكاميرا عن قرب مع خلفية داكنة, استراتيجية العدسة ثلاثية الأبعاد, صور عالية الدقة صورة الخلفية للتحميل مجانا عدسة الكاميرا عن قرب مع خلفية داكنة, استراتيجية العدسة ثلاثية الأبعاد, صور عالية الدقة صورة الخلفية للتحميل مجانا](https://png.pngtree.com/background/20230528/original/pngtree-the-camera-lens-in-close-up-with-a-dark-background-picture-image_2775234.jpg)